Sebagai upaya memperkuat budaya akademik dan meningkatkan kompetensi mahasiswa di bidang riset serta kepenulisan ilmiah, Himpunan Mahasiswa Jurusan (HMJ) Manajemen Pendidikan Islam (MPI) UIN Alauddin Makassar menyelenggarakan Workshop Riset dan Kepenulisan bertema "Dari Gagasan Menjadi Karya, Dari Karya Menjadi Perubahan" pada Jum'at (3/7/2026) di ruangan Lecture Theatre (LT) Barat Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN Alauddin Makassar.
Kegiatan yang dimulai pukul 08.00 WITA ini dibuka secara resmi oleh Ketua Program Studi Manajemen Pendidikan Islam, Dr. Ahmad Afiif, M.Si., serta dihadiri oleh mahasiswa Program Studi MPI dari berbagai angkatan. Kehadiran Ketua Prodi menjadi wujud dukungan terhadap upaya HMJ MPI dalam menghadirkan ruang pengembangan kompetensi akademik yang relevan dengan kebutuhan mahasiswa, khususnya dalam menghadapi tantangan riset dan penulisan karya ilmiah.
Workshop menghadirkan Rahma Amalia, S.Pd. sebagai narasumber dengan dipandu oleh Muhammad Nur Wahidin selaku moderator. Sejak pembukaan hingga berakhirnya kegiatan, suasana berlangsung tertib, hangat, dan penuh antusias. Peserta mengikuti setiap sesi dengan kesungguhan, menunjukkan tingginya semangat untuk memperdalam pemahaman mengenai metodologi penelitian dan teknik penulisan karya ilmiah.
Dalam pemaparannya, Rahma Amalia, S.Pd. membimbing peserta memahami proses penyusunan karya ilmiah secara menyeluruh, mulai dari penyusunan proposal penelitian, penulisan skripsi, hingga tesis. Selain menguraikan sistematika penulisan sesuai pedoman akademik UIN Alauddin Makassar, narasumber juga memperkenalkan berbagai aplikasi dan tools digital yang dapat dimanfaatkan untuk mendukung proses penelitian, pengelolaan referensi, sitasi, serta penyusunan naskah ilmiah secara lebih efektif.
Berbagai istilah dan konsep akademik yang selama ini kerap membingungkan mahasiswa dijelaskan secara runtut dan aplikatif, sehingga peserta tidak hanya memperoleh pengetahuan baru, tetapi juga membangun pemahaman yang lebih utuh serta kepercayaan diri dalam menghadapi proses penelitian dan penulisan karya ilmiah.
Antusiasme peserta semakin terlihat pada sesi diskusi. Beragam pertanyaan yang diajukan mencerminkan berbagai persoalan nyata yang sering dihadapi mahasiswa ketika menyusun karya ilmiah. Mulai dari teknik penyusunan naskah, penggunaan sitasi dan footnote, hingga pemanfaatan aplikasi pendukung penelitian menjadi topik yang banyak didiskusikan.
Melalui forum tersebut, peserta memperoleh penjelasan yang komprehensif sehingga berbagai kebingungan yang selama ini menjadi kendala dapat terjawab secara langsung. Interaksi yang terbangun menjadikan workshop tidak hanya sebagai forum penyampaian materi, tetapi juga ruang dialog akademik yang memperkaya wawasan dan pengalaman belajar peserta.
Menjelang berakhirnya kegiatan, narasumber menghadirkan sebuah academic challenge sebagai bentuk evaluasi pembelajaran. Peserta diminta menganalisis sebuah contoh karya tulis ilmiah yang telah disisipkan berbagai kesalahan, mulai dari sistematika penulisan, teknik pengutipan, penggunaan footnote, hingga aspek teknis lainnya. Tantangan tersebut mendorong peserta untuk menerapkan secara langsung materi yang telah dipelajari.
Suasana workshop semakin hidup ketika peserta berdiskusi dan berlomba mengidentifikasi letak setiap kesalahan beserta alasan perbaikannya. Pendekatan ini tidak hanya menjadi sarana mengukur tingkat pemahaman peserta, tetapi juga menghadirkan pengalaman belajar yang interaktif, aplikatif, dan mendorong kemampuan berpikir kritis.
Workshop ini menjadi bukti bahwa penguatan kapasitas akademik tidak cukup hanya melalui penyampaian teori, tetapi juga memerlukan ruang pembelajaran yang memberi kesempatan kepada mahasiswa untuk berdiskusi, berlatih, dan menguji pemahaman secara langsung. Melalui pendekatan tersebut, peserta tidak hanya memperoleh bekal pengetahuan, tetapi juga kesiapan yang lebih matang dalam menghadapi proses penelitian dan penyusunan karya ilmiah.
Melalui penyelenggaraan Workshop Riset dan Kepenulisan, HMJ MPI UIN Alauddin Makassar kembali menunjukkan komitmennya dalam menghadirkan program-program yang menjawab kebutuhan akademik mahasiswa. Diharapkan kegiatan ini menjadi langkah nyata dalam menumbuhkan budaya riset dan literasi ilmiah, sekaligus mendorong lahirnya mahasiswa yang kritis, adaptif, dan produktif dalam menghasilkan karya ilmiah yang berkualitas serta memberikan kontribusi bagi pengembangan ilmu pengetahuan.
Penulis: Lutfiah
Editor : M. Chairul Anshar
