Himpunan Mahasiswa Jurusan (HMJ) Manajemen Pendidikan Islam Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN Alauddin Makassar secara resmi membuka kegiatan Latihan Kepemimpinan Mahasiswa Manajemen (LKMM) Tahun 2025. Pembukaan kegiatan ini dilaksanakan di Lt. Timur Fakultas Tarbiyah dan Keguruan (09/10/2025) dan berlangsung mulai pukul 10.00 - 12.00 WITA, dihadiri oleh Sekertaris Prodi, panitia, serta seluruh peserta yang merupakan mahasiswa baru Prodi Manajemen Pendidikan Islam angkatan 2025.
Acara dibuka secara resmi oleh Ibunda Lisa Nursita, S.E., M.Si, selaku Sekretaris Prodi Manajemen Pendidikan Islam. Dalam sambutannya, beliau menegaskan pentingnya LKMM sebagai wadah pembinaan karakter kepemimpinan mahasiswa baru. Beliau juga menyoroti peran unik Prodi Manajemen Pendidikan Islam dibanding prodi lainnya, yaitu mencetak calon pemimpin pendidikan yang berkarakter Islami dan memiliki kemampuan manajerial yang kuat.
“Manajemen Pendidikan Islam memiliki peran penting dalam mencetak calon pemimpin di dunia pendidikan. Di sinilah mahasiswa belajar tentang manajemen sekaligus kepemimpinan yang berlandaskan nilai-nilai Islami,” ungkapnya dalam sambutan hangat yang disambut tepuk tangan peserta.
Kegiatan LKMM ini dilaksanakan selama empat hari dari tanggal 09 - 12 Oktober 2025. Pada hari pertama yang dilaksanakan mulai pukul 15.30 - 17.30 WITA kegiatan diawali dengan penyampaian materi oleh pemateri pertama, Kak Aramand Duhan, yang membawakan topik “Kerangka Berpikir Ilmiah.” Dalam penyampaiannya, beliau mengajak peserta memahami pentingnya berpikir sistematis, kritis, dan objektif dalam setiap proses akademik dan organisasi. Sesi ini berjalan interaktif, ditandai dengan antusiasme peserta yang aktif mengajukan pertanyaan dan berdiskusi langsung dengan pemateri.
Kegiatan ini menjadi momentum awal mereka sebagai mahasiswa dan memberikan kesan mendalam bagi para peserta. Selain menambah wawasan, sesi ini juga memperkuat semangat mahasiswa baru untuk mengikuti rangkaian kegiatan LKMM pada hari-hari berikutnya.
Penulis : Jumlia
Editor : M. Chairul Anshar
