Himpunan Mahasiswa Jurusan Manajemen Pendidikan Islam (MPI) Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN Alauddin Makassar laksanakan kegiatan Latihan Kepemimpinan Mahasiswa Manajemen (LKMM) tahun 2022 yang berlangsung selama 3 hari, Jum’at – Minggu, 18-20 November 2022. Rangkaian sesi materi LKMM dilakukan di LT Barat Fakultas Tarbiyah dan Keguruan dengan jumlah peserta sebanyak 54 orang mahasiswa MPI angkatan 2022.

Kegiatan LKMM yang bertemakan “Membentuk Mahasiswa yang Berintelektual, Bertalenta, dan Progresif di Era Modernisasi Keislaman” ini menghadirkan beragam materi yang relevan dengan kebutuhan intelektual dan kepemimpinan mahasiswa MPI. Materi-materi yang disuguhkan di antaranya adalah metode persidangan, ke-MPI-an, Kepemimpinan, Identitas Mahasiswa, Keorganisasian, Retorika, Problem Solving dan Decision Making, serta Kerangka Berpikir Ilmiah (KBI).

Adapun materi tentang ke-MPI-an yang dibawakan oleh Dosen Prodi MPI yaitu Dr. Hj. Yuspiani, M.Pd. selaku narasumber dengan apiknya menjelaskan bahwa MPI adalah jurusan yang mempelajari tentang semua bentuk pengelolaan dan pelaksanaan proses pendidikan, termasuk infrastruktur atau stake holder di dalamnya. Ilmu Manajemen Pendidikan Islam membahas tentang pengelolaan lembaga pendidikan Islam secara Islami, tentang bagaimana merencanakan, mengelola, melaksanakan, dan mengawasi proses pendidikan, peserta didik, stake holder serta infrastruktur lembaga pendidikan dengan mengacu pada nilai dan tuntunan agama Islam yang berdasarkan Al-Qur’an dan Hadist.

Tak lupa beliau menyampaikan bahwa lulusan MPI peluang untuk bekerja semakin luas, tidak hanya dapat berkarir di lembaga pendidikan Islam, tapi juga di semua lembaga pendidikan, karena tentunya setiap lembaga pendidikan membutuhkan manajemen yang baik dalam mengelola mengatur proses dan kegiatan pendidikan pengajaran, kesiswaan, stake holder, kurikulum, sarana-prasarana, hingga keuangan. Alumni MPI dapat berkarir sebagai tenaga administrasi pendidikan, analis sistem pendidikan, konsultan pendidikan pegawai tata usaha, supervisor pendidikan, dan peneliti di bidang pendidikan, selain itu juga dapat menjadi Dosen apabila melanjutkan pendidikannya hingga jenjang magister maupun doktoral.

Kegiatan materi dan diskusi berlangsung dengan hikmat, para mahasiswa MPI begitu antusias menyimak dan bertukar pikiran menyampaikan gagasannya, dengan adanya materi ini telah memberikan penguatan pengetahuan terkait MPI dan prospek kerja MPI, selanjutnya sesi materi ditutup dengan dokumentasi bersama.

Penulis : Juhrika Wulan Syah

Editor : Lisa N